Что такое неравенство?

Отдел образования, физической культуры и спорта организовал городской тренинг «Социальное неравенство в школе», который прошел на базе казахской гимназии № 8. Участниками встречи были ученики 9-10-х классов школ города, социальные педагоги, заместители директоров по воспитательной работе.                                                                  
О целях мероприятия, а именно:  развитие толерантного отношения  и эмпатии подростков друг к другу, выработка личных  позитивных  отношений к социальным ролям в обществе, школе, семье - ознакомила  Акыл Бекетова, заведующая сектором  воспитательной работы отдела образования, физической культуры и спорта и  пожелала  всем  продуктивной  работы. Учащиеся  активно включились в процесс с первого блиц – опроса «Что такое неравенство?». Ответы были разнообразны: достаток, унижение, статус и др. Далее в «теоретическом блоке»  ведущая  раскрыла понятие «неравенство» с точки зрения психологии, физиологии, социальных форм. Разобрали факторы неравенства – доход, образование, власть, престиж. В упражнении «Палитра мнений» участники учились выражать свое мнение, делать выбор между разными альтернативами.  Учащиеся высказывали свою точку зрения, свое видение проблемы. Ведущий комментировал выступления, параллельно делали анализ и выводы. В задании  «Стрела жизни» нужно было выбрать рисунок в соответствии с жизненным циклом в представлении учеников. Каждый желающий высказывал свою позицию, объяснял,  почему выбрал именно эту определенную «стрелу», что вызвало бурное обсуждение и детьми, и взрослыми. Звучали такие высказывания, как «ставить цели и идти вперед», «уметь преодолевать препятствия на жизненном пути»,  «в жизни есть подъемы и падения, но надо все равно двигаться и действовать…» Отрадно, что  подростки сумели показать и критичность взгляда на себя, своих поступков или черты характера через упражнения  «Портрет подростка», «Наши эмоции – наши поступки». Работа прошла эмоционально, позитивно, с  юмором.  Были отражены не только положительные качества, но и отрицательные. В результате пришли к выводу, что свои отрицательные качества можно научиться контролировать, не нанося вред тем, кто рядом.Положительно относиться к разным социальным ролям в профессии учились через упражнение «Диалектика». И как вывод: нет плохих профессий, есть люди, которые плохо  ценят труд  других  людей. На тренинге  школьники учились не только выказывать свою точку зрения, мнение, но и сочинять позитивные сказки. Приятно было услышать, что все пришли к единому мнению: «Никто не может унижать другого, если этот другой чем-то отличается от вас».  Запомните слова: «Уникальны и неповторимы не только Вы сами, но и те, кто находится рядом с Вами».