РАДИО Online
ОТКРЫВАЯ НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ
Очередная встреча по обсуждению перехода казахского языка на латиницу состоялась в Жезказганском политехническом колледже.
В последнее время переход на латиницу стал одним из самых обсуждаемых вопросов в стране. И это не удивительно. Ведь утверждение нового алфавита откроет перед Казахстаном новые горизонты. Переход на латиницу также имеет свою глубокую историческую логику. Этот шаг мы делаем, учитывая особенности современной технологической среды, коммуникаций в современном мире и научно-образовательного процесса в XXI веке. Встречу со студентами и преподавателями Жезказганского политехнического колледжа провел директор учебно-методического центра «Тілтану» Газиз Ештанаев: «Мы не имеем ничего против кириллицы, и тем более против тех, кто ее использует, просто в последнее время в мировом коммуникационном пространстве ее применение резко сократилось. В настоящее время в мире 8 из 10-ти человек используют латинскую графику. 40% тюркоязычных стран перешли на латинский алфавит. Мы тоже должны постепенно переходить на него. Турция перешла на латинскую графику в 28-м году, после обретения независимости ее примеру последовали Узбекистан, Азербайджан. У нас геополитическая ситуация несколько иная, поэтому мы осуществляем переход постепенно».
Студенческая молодежь активно поддерживает переход казахского языка на латиницу. При этом, ребята отмечают положительные стороны перехода. Молодые люди уверены, что трудностей в изучении нового алфавита у них не возникнет, так как давно используют латинскую графику в повседневной жизни в смс-сообщениях. Как отметила студентка Диана Багысбаева, «переход на латиницу позволит Казахстану уверенно двигаться вперед, соответствовать современному миру, разносторонне развиваться. Плоды этого нововведения увидят наши потомки».
В настоящее время в стране начинается большая работа по подготовке кадров для преподавания нового алфавита и учебников для средней школы. В Казахстане проведут необходимую организационную и методическую работу. Но не стоит забывать, что в период адаптации будет работать и кириллица.
Гульшат АШИРБЕКОВА.
В последнее время переход на латиницу стал одним из самых обсуждаемых вопросов в стране. И это не удивительно. Ведь утверждение нового алфавита откроет перед Казахстаном новые горизонты. Переход на латиницу также имеет свою глубокую историческую логику. Этот шаг мы делаем, учитывая особенности современной технологической среды, коммуникаций в современном мире и научно-образовательного процесса в XXI веке. Встречу со студентами и преподавателями Жезказганского политехнического колледжа провел директор учебно-методического центра «Тілтану» Газиз Ештанаев: «Мы не имеем ничего против кириллицы, и тем более против тех, кто ее использует, просто в последнее время в мировом коммуникационном пространстве ее применение резко сократилось. В настоящее время в мире 8 из 10-ти человек используют латинскую графику. 40% тюркоязычных стран перешли на латинский алфавит. Мы тоже должны постепенно переходить на него. Турция перешла на латинскую графику в 28-м году, после обретения независимости ее примеру последовали Узбекистан, Азербайджан. У нас геополитическая ситуация несколько иная, поэтому мы осуществляем переход постепенно».
Студенческая молодежь активно поддерживает переход казахского языка на латиницу. При этом, ребята отмечают положительные стороны перехода. Молодые люди уверены, что трудностей в изучении нового алфавита у них не возникнет, так как давно используют латинскую графику в повседневной жизни в смс-сообщениях. Как отметила студентка Диана Багысбаева, «переход на латиницу позволит Казахстану уверенно двигаться вперед, соответствовать современному миру, разносторонне развиваться. Плоды этого нововведения увидят наши потомки».
В настоящее время в стране начинается большая работа по подготовке кадров для преподавания нового алфавита и учебников для средней школы. В Казахстане проведут необходимую организационную и методическую работу. Но не стоит забывать, что в период адаптации будет работать и кириллица.
Гульшат АШИРБЕКОВА.
[ Регистрация | Вход ]